L O A D I N G
blog banner

谈谈职业指导下的大学生职业生涯规划

随着我国就业压力的日益突出,高校毕业生的职业生涯规划越来越严重。职业辅导员必须对其进行跟踪指导,不断完善其成长中的职业规划,真正帮助就业,为大学生提供咨询和帮助,最终实现合理就业。关键词职业规划;大学生;职业指导我们知道,职业规划不应该简单地等同于求职,或只与工作有关。当然,经过几十年的发展,这个概念有着更广泛的意义。职业生涯规划始于1908年的美国。20世纪50年代和60年代,舒伯等人提出了“职业”的概念,因此职业生涯规划不再局限于职业指导水平。

第一,大学生职业生涯规划的重要性1。定义未来生活的目标。在同样的环境中,一个人的生活方式和成就往往取决于他是否有一个明确的人生目标。这就像一艘船设定航线,一架飞机设定目标。人生目标可以高或低,但不能没有目标。如果一个人缺乏对未来生活的思考和规划,那么当他面对现实生活时,特别是对大学生而言,他会感到困惑。职业生涯规划可以促进人格发展和综合素质提高。每个大学生还没有形成一个稳定的自我意识,不能对自己的能力、兴趣、个性和价值观做出稳定而明确的判断,对自己的职业和职业偏好也经常发生变化。

正因为如此,积极探索自己更为重要。有意识地通过各种渠道,如积极参加各种活动,探索自己的个性特征,认真学习各种类型的课程,寻找自己的兴趣爱好,咨询亲友,核实自己的理解,了解什么样的人和环境。他们喜欢,他们擅长什么样的活动,了解他们能做什么样的工作。体验幸福与满足;确定大学生的学习方向,合理安排大学生的学习生活。大学生通过职业生涯规划的自我探索,可以客观、全面地了解自己,有计划、有目的地参与社会实践。把自己放在一个正确的位置,知道自己需要的方向,愿意去培养,避免陷入选择的盲目,帮助自己更合理地安排自己的学习、实践和休闲生活,在面临毕业的时候,会更从容地为自己的未来做出一个合理的选择。

4。职业生涯规划是应对就业压力的需要。劳动力市场替代就业的减少是大学生就业困难的主要原因,但也有另一方面的问题。我们经常看到一些关于大学生素质和能力的报道。在这方面,当今大学生的职业发展和管理能力是适应社会的必要能力。这种责任更多地落在大学生自己的肩上。大学生不能按照父母或学校的要求,无思想、被动地完成学业,而应站在对自己生活负责的高度,积极关注自己的事业发展。只有深刻认识自己,全面探索事业,尽快形成正确的职业目标,不断朝着这些目标努力,积累经验,才能成功地迎接就业形势对个人带来的挑战。

5。职业生涯规划有利于环境资源的整合。每个大学生都应该思考一个问题,为什么在同一所大学,同一专业,录取分数都差不多,但三年后有很大差距?最重要的原因是缺乏目标。这导致人们对周围资源视而不见,更不用说需要开发的潜在资源了。例如,如果一个大学生明确表示他要出国学习某一专业,他将在自己的环境中确定英语培训机构,与学生接触,并了解国家之间的交流机会。这些资源在大学里随处可见。如果你出国学习,他们会逐渐出现,并为你所用,但如果你没有这个目标,这些资源将像不存在一样。

6。职业生涯规划可以帮助大学生找到工作,实现自我。大学生最终将进入社会。只有在社会上寻找和争取最合适的位置,才能充分发挥自己的潜力。此外,大学生对自己的认识也在不断加深,吱吱作响的素质也在不断提高,周围环境也在不断变化。这种变化要求大学生在职业规划中不断调整自身和职业定位,不断发现新的职业机会,保持职业规划与动态的有机统一。(二)为帮助大学生走出校园、进入社会,在职业指导下对大学生进行职业生涯规划的通知。

贯穿于人们的各项工作中,总结出以下八条原则,帮助大学生加深对工作场所的认识,更好地规划自己的职业生涯。利益整合原则。利益整合是企业与员工利益的简单结合。大学生进入企业,规划生活和职业生涯时,应将未来发展和企业发展纳入职业生涯规划。每个人都在一定的组织和社会环境中不断地吸收和学习。2。公平和开放的原则。在职业生涯规划方面,企业在提供职业发展、教育培训晋升机会、就业机会等方面的各种信息时,应当公开自己的条件和标准,保持高度的透明度。

根据用人单位员工职业能力培训制度和企业对人才需求的发展方向,及时调整职业规划。三。合作原则。合作原则,即实现职业生涯规划的各个阶段,要求企业、员工和员工之间相互帮助和学习,共同参与完成工作。职业生涯规划是一件好事,但如果没有沟通,可能会导致双方产生误解、不相容和不和谐。因此,在职业生涯规划之前和规划过程中,必须建立上下级之间的相互信任。建立相互信任关系最有效的方法就是一起参与、制定和实现职业规划。4。

动态目标原则。一般来说,随着企业的发展,企业的地位随着企业的发展而变化,员工的职业生涯规划也应随着企业的发展而变化。在“未来岗位”的供给上,企业不仅要把握发展的总方向,还要注意员工在工作中的发展和创造。5。时间梯度原理。职业生涯规划是一个分阶段的目标,应逐步完成,以确保职业生涯规划的推进。职业生涯规划必须分为几个阶段,并在不同的时间段内完成。每个时间阶段都有“起点”和“终点”,即“开始执行”和“实现目标”两次。

如果没有明确的时间限制,职业规划就会陷入空谈和失败。6。发展和创新的原则。要充分发挥这一点的创造力,我们应该在制定职业目标时充分利用它。职业生涯规划与管理就是培养他们的能力与潜能,不断提高他们的专业技能,实现自我实现。事业的成功,不仅是职位的提升,更是职责和岗位责任的明确,对促进自身发展起到一定的作用。7。促进整个过程的原则。在职业生涯规划实施的各个方面,实时关注和更新职业生涯规划过程,可以保证职业生涯规划和管理活动的连续性和有效性。

8。综合评价原则。为了对职业发展和组织职业生涯规划有一个正确的认识和全面性,本文客观地评价了个人、上级、企业、家庭成员及相关社会团体的职业生涯规划。事实证明,每个人都有一条适合自己发展的道路。但是每个人都是不同的,没有人能完全模仿别人成功的方式。个人必须不断地尝试和探索事业。在这一过程中,要依靠职业指导人员实时指导职业生涯规划,提出切实可行的意见和建议,帮助大学生探索职业生涯,避免误入歧途。参考王静。

《大学生职业发展与规划》,浙江大学出版社,2012年。劳动和社会保障部培训就业司等:《创新就业指导新理念》,北京:中国劳动和社会保障出版社,2005年。作者简介吴吉斌,现为广州建国人才教育发展有限公司吉尔。。